鞍山市第三中學 鞍山市鐵西區教育局

鞍山市經開區文體局

聯盟辦學章程

 第一章   總則

第一條 為推動學區制管理改革，組建學校發展共同體，初高中縱向銜接、橫向協作的辦學模式，推進優質資源共建共享，形成教育學校管理新格局，推動教育均衡發展，努力促進教育公平，提高辦學水平和教育質量。經協議，成立鞍山市西部教育家校聯合交流中心（以下簡稱聯盟）。

第二條 以提高教育教學質量為中心，搭建合作平臺，展示教研成果，在“課程建設、課堂改革、教師培訓、習慣養成、命題考試”等方面實現有序銜接和資源共享。

第三條 以三中為教學龍頭，做好西部地區教育初高中銜接，創建教育交流平臺，實現教學、教研資源共享，帶動西部地區教育振興，促進鞍山西部地區經濟發展。

第二章  工作與內容

第四條 結合各聯盟學校實際，發揮各學校優勢，積極開展多形式、多渠道、深層次、有特色和富有成效的工作，以三中為紐帶，協調聯盟各學校共同提高、共同發展。

第五條 工作內容:

（一）統籌招生培養模式。整體規劃三中與各初中教育教學工作，創新初中學生培養模式。

（二）統籌教師資源。建立多種形式的教師交流機制，實現聯盟內優秀師資共享。開展名師講座活動，聯合培養學科帶頭人和培訓教師,共建教學團隊和名師工作室，通過聯合共建，整體提升教師學科技能和專業素養。每學年定期舉辦一次學術報告會，邀請知名專家和學者來介紹文化，教育科技等方面的新觀點，新動態，新理念，擴寬教師的知識面，開闊教師的視野，不斷提升教師的專業素養、人員素養和科技素養。

（三）統籌課程建設。建立三中與初中縱向銜接、橫向協同的課程改革機制，推進國家課程、地方課程校本化實施。

（四）統籌教學研究。各初中實施聯合教研制度，統籌開展學科備課、教學研討、聽課觀摩等教研活動，培養學生良好的學習習慣。重視初高中教育教學及學生學習生活習慣銜接，定期開展教育教學質量監測分析和反饋活動。每次開學初和中考復習階段三中邀請市教研員和中考命題人員指導畢業年級教學。

三中教師定期到初中做示范課，了解學情，滲透知能并重的教學模式。定期邀請初中班主任到三中聽課，與本校畢業的學生座談，跟蹤培養。

（五）統籌教育資源。三中自習室、實驗室、圖書館等附屬室面向聯盟內所有初中優秀學生開放，為初中生更深層次認識三中、了解三中搭建平臺。

第三章 權利和義務

第六條 聯盟成員學校享有的權利：

（一）享有參與聯盟重大問題的討論、研究、決策和參加聯盟活動的權力。

（二）可以共享聯盟內的教育教學資源信息。

第七條 聯盟成員學校要承擔的義務：

（一）遵守本章程，執行聯盟有關決議，并向聯盟通報有關情況。

（二）根據本章程，為聯盟成員單位教師提供實踐鍛煉機會。

（三）根據本章程，為聯盟成員單位的學生提供聯誼幫扶、交流和展示的場所。

第四章 組織機構

第八條 根據工作需要，聯盟設立顧問和理事會。

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